何景春

中国近现代史纲要教研室

电子邮箱：hjc5273@126.com

职称：教授，，，，，硕士生导师

小我私家简介

何景春，，，，，男，，，，，1965年3月生；；；；；；；湖北大学历史系1985年结业，，，，，史学学士；；；；；；；东北师范大学历史系中国近现代史专业1993年结业，，，，，史学硕士。。。。。。。现为Stake官网教授，，，，，硕士研究生导师，，，，，兼任教育部硕博学位论文评审专家，，，，，湖北省马克思主义头脑政治理论课教学指导委员会委员，，，，，湖北省教育厅头脑政治教育研究会理事，，，，，武汉工程大学邮电与信息工程学院Stake官网院长。。。。。。。

近年来主持教育部人文社科妄想基金课题一项，，，，，湖北省教育厅哲学社会科学重大课题一项，，，，，教育厅人文社科一样平常课题三项，，，，，主持和完成湖北省教学研究项目一项。。。。。。。撰写和出书学术著作两部，，，，，在《安徽史学》《华中师范大学学报》《行政法学研究》《人大研究》《云南社会科学》《历史教学》等刊物果真揭晓学术论文六十余篇，，，，，其中CSSCI刊物论文十余篇，，，，，人大报刊资料中心刊物全文收录3篇。。。。。。。

●研究偏向

科学历史观教育研究；；；；；；；中国近现代史基本问题研究；；；；；；；中共党史与马克思主义中国化。。。。。。。

●代表性效果

1.行政比例与合理性原则的较量研究.行政法学研究，，，，，2004年第2期，，，，，CSSCI

2.从宪政意义上看1953年的毛、梁纠份，，，，，人大研究，，，，，2004年第5期，，，，，CSSCI

3.毛泽东对‘’三农问题‘’探索的历史性孝顺和现实意义，，，，，安徽史学，，，，，2004年第4期，，，，，CSSCI

4.高校头脑政治理论课教育教学纪律探讨，，，，，武汉工程大学学报，，，，，2008年第5期

5.高校青年学生历史感现状实证剖析——以武汉部分高校视察为例，，，，，历史教学，，，，，2013年第12期，，，，，CSSCI

6.论1949年《配合纲要》第四十四条立宪旨意、渊源、变迁——兼论我国科学历史观教育的宪法依据，，，，，党史文苑，，，，，2014年第11期

7.论科学历史观教育的理论基础，，，，，党史文苑，，，，，2015年第4期

8.增强科学历史观教育，，，，，中国社会科学院报，，，，，2015年10月30日第4版

●代表性科研项目

1.教育部人文社会科学研究项目：科学历史观教育的有用途径和要领研究（项目批准号：11YJA710012）

获湖北省教学效果奖一等奖一项，，，，，教育厅马克思主义理论学科科研效果一等奖一项，，，，，另获湖北省头脑政治教育先进小我私家、武汉工程大学教学名师、武汉工程大学师德尖兵等声誉称呼。。。。。。。